L 41 - 2010-11 (1. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 17: Spm. om loven er med til at fokusere indsatsen, til undervisningsministeren

26-11-2010I forbindelse med behandlingen af (L 41) Forslag til Lov om ændring aflov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU) (Forkortelse af periodenmed statens voksenuddannelsesstøtte på videregående niveau, afskaffelseaf beregningsperioden på 5 år for gentagen ret til statens voksenuddan-nelsesstøtte på videregående niveau, nedsættelse af støttesatsen på bådealment og videregående niveau m.v.) har Folketingets Uddannelsesudvalgefter ønske fra Christine Antorini (S) i brev af 15. november 2010 stilletmig følgende spørgsmål:Spørgsmål 17:”I bemærkningerne til lovforslag L 41 nævner ministeren, at der er behovfor at fokusere indsatsen. Hvordan er ændringerne i loven med til at fo-kusere indsatsen, da det mere ser ud til, at indsatsen forsvinder?”Svar:Af bemærkningerne til lovforslaget fremgår det, at det er væsentligt, atarbejdsstyrken både vedligeholder sine kompetencer og tilegner sig nye,men at dette bør foregå hurtigere og mere målrettet end i dag. Det frem-går tillige, at det er vigtigt, at også den veluddannede arbejdskraft vedli-geholder og udbygger sine kompetencer, men uddannelsen skal ske meremålrettet og koncentreret om de kvalifikationer, som arbejdsmarkedetefterspørger. Jeg går ud fra, at det er de to udsagn, spørgeren sigter til.Som det fremgår af mit svar på spørgsmål 3, er udgifterne til offentligvoksen- og efteruddannelse vokset i de senere år, fordi de ordninger, dergiver mulighed for støtte under uddannelse, er blevet brugt mere endtidligere. I 2011 forventes et samlet udgiftsniveau på offentlig voksen- ogefteruddannelse på ca. 7 mia. kr., hvilket fortsat er over niveauet i 2007og 2008. Dette kan næppe beskrives med ordene ”at indsatsen forsvin-der”.Med venlig hilsenTina Nedergaard