Folketinget, Udvalget for Udlændinge- og IntegrationspolitikChristiansborg

Ministeren for flygtninge, indvandrere og integrations besvarelse af spørgsmål nr.

334, alm.del. Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Martin Henriksen (DF).

Spørgsmål nr. 334:

”Vil ministeren kommentere udsendelsen "Undercover i moske i London" på DR2onsdag den 30. marts kl. 23.00 - 23.50, hvori det dokumenteres, at der i muslimskemiljøer i England er en udpræget grad af ekstremisme, intolerance og hadefulde udfald modkristne og jøder m.m. på de indre linjer, hvor budskabet er rettet mod muslimer, mens derudadtil tales om tolerance og forståelse, hvor budskabet er rettet mod omverdenen, og vilministeren undersøge forholdene i Danmark i forhold til de mest toneangivende muslimskeforeninger samt undersøge foreninger, der forskellige steder planlægger at opføre stormo-skeer?

Svar:

Udbredelse af ekstremisme, had og intolerance er til enhver tid uacceptabel. Derfor gennem-fører regeringen en række indsatser, der skal styrke det demokratiske fællesskab og fore-bygge radikalisering. Det drejer sig for eksempel om demokrati- og medborgerskabsunder-visning i mange dele af uddannelsessystemet, herunder også undervisning for religiøse for-kyndere, og en række dialogmøder, opkvalificering af lokale aktører, kampagner, forsknings-projekter og andre initiativer, jf. bl.a. handlingsplanerne ”En fælles og tryg fremtid” og ”Lige-behandling og respekt for den enkelte”.Senest er der gennemført to undersøgelser om religiøs fritidsundervisning for muslimskebørn. Disse viser bl.a., at der i fritidsundervisningen – udover viden om islam – lægges vægtpå vigtige emner som uddannelse, beskæftigelse og integration. Men det fremgår også, atder er brodne kar rundt om, hvor der i undervisningen gives udtryk for holdninger, som kolli-derer med de fælles grundværdier, som vort samfund bygger på. Det bekræfter mig i, at derer brug for en fortsat debat og holdningsindsats.Med hensyn til moskebyggeri, foreninger m.v. sætter foreningsfriheden, religionsfriheden ogøvrige grundrettigheder en naturlig grænse for, hvad jeg kan og vil fortage mig.