UDU, Alm.del - 2010-11 (1. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 297: Spm. om ministeren er enig i, at kampen for øget social moblitet er nøglen til at sikre en bedre uddannet arbejdskraft i Danmark, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 297 (Alm. del):I brev af 11. marts 2011 har udvalget efter ønske fra Pernille Vigsø Bag-ge (SF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 297:"Er ministeren enig i, at kampen for øget social moblitet er nøglen til atsikre en bedre uddannet arbejdskraft i Danmark?"Svar:Der er flere svar på, hvordan vi sikrer en bedre uddannet arbejdsstyrke iDanmark.Den sociale mobilitet er et område, hvor jeg mener, vi med fordel kansætte ind. For en uddybning af regeringens initiativer på dette områdehenvises til svar på spørgsmål 298.Et andet område er at sikre, at alle – også de dygtigste elever – udnytterderes potentiale fuldt ud. Derfor agter vi også fra regeringens side, atfølge op på anbefalingerne fra talentarbejdsgruppens rapport, som for-ventes offentliggjort i løbet af april.Samtidig må vi ikke få placeret for mange elever i segregerede specialun-dervisningstilbud, som vi ikke kan dokumentere virker. At der skal væreplads til alle elever i folkeskolens faglige fællesskab, er netop et af de em-ner vi har fokus på i folkeskolens forligskreds.Det er også helt centralt, at der ydes en indsats over for de unge, der ikkekommer i gang umiddelbart efter grundskolen. De risikerer senere at fåsværere ved at få fodfæste i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet.Regeringen formulerede en indsats over for denne gruppe i ungepakke 2,som blandt andet stiller krav om, at alle unge 15-17 årige skal være i gang

2med uddannelse, beskæftigelse eller lignende. Kommunerne skal giverelevante tilbud til de unge, som endnu ikke er uddannelsesparate.Herudover har regeringen netop præsenteret ungepakke 3, som indehol-der en række konkrete indsatser, der skal understøtte, at flere unge ledigekommer i arbejde.Med venlig hilsen