Hermed fremsendes svar på spørgsmål nr. 6 (Alm. del), om kommentar til henvendelseaf 4. oktober 2010 fra Arkitektskolen Aarhus, Syddansk Musikkonservatorium og Skue-spillerskole, Designskolen Kolding, Skuespillerskolen ved Aarhus Teater og Det JyskeMusikkonservatorium, stillet af Folketingets Kulturudvalg den 7. oktober 2010.Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Kulturudvalget.

Spørgsmål nr. 6

(Alm. del), om kommentar til henvendelse af 4. oktober 2010 fra Arkitektskolen Aarhus,Syddansk Musikkonservatorium og Skuespillerskole, Designskolen Kolding, Skuespil-lerskolen ved Aarhus Teater og Det Jyske Musikkonservatorium.Skrivelse af 7. oktober 2010.Svar til Kulturudvalget fra kulturministeren.

Spørgsmål:

Ministeren bedes kommentarer henvendelse af 4. oktober 2010 fra Arkitektskolen Aar-hus, Syddansk Musikkonservatorium og Skuespillerskole, Designskolen Kolding, Skue-spillerskolen ved Aarhus Teater og Det Jyske Musikkonservatorium, jf. KUU alm. del –bilag 7.

Svar:

Henvendelsen fra rektorerne og borgmestrene giver mig anledning til at gøre opmærk-som på, at de overordnede økonomiske rammer for uddannelsesinstitutionerne underKulturministeriet er fastlagt i den politiske flerårsaftale for perioden 2007-2010. Denkonkrete udmøntning af aftalen er fastlagt i resultatkontrakter med de enkelte institu-tioner.Rektorernes henvendelse giver mig også anledning til at påpege, at uddannelsesinstitu-tionerne under Kulturministeriet ikke er taxameterstyret på samme måde, som det ek-sempelvis kendes fra universiteterne, og en simpel sammenligning af økonomien tagerikke højde for væsentlige forskelle på de enkelte skoler, politiske prioriteringer eller forskolernes individuelle prioriteringer og valg.Hvis man sammenligner bevillingen til forskellige skoler over tid, er der med de politi-ske aftaler for perioderne 2003-2006 og 2007-2010 sket en udligning af økonomien mel-lem flere af institutionerne. Bevillingen pr. studerende på sammenlignelige uddannel-ser ligger som følge heraf i dag tæt på hinanden. Udligningen er bl.a. sket ved at ændrepå bevillingerne og studenteroptaget på institutionerne.Spørgsmålet om skolernes økonomi vil naturligt indgå i de politiske forhandlinger, somstarter inden længe.