UDU, Alm.del - 2010-11 (1. samling) - Bilag 278: Henvendelse af 9/5-11 fra Netværk for studerende med Dysleksi, vedr. it-rygsæk, støttetimer, mv.

Vi har siddet og set samråd om it-rygsækken fra den 26-4-2011Vi er en gruppe studerende som kører en koordinationsgruppe for ordblinde på videregående uddannelser,kaldt Netværk for studerende med Dysleksi. (www.bricksite.com/dysleksi)Vi er forholdsvis nye med opstart af gruppen i 2009,vi har dog allerede ca. 80 medlemmer ud af ca. 500dyslektiker på Århus universitet. Vi kæmper for vores muligheder samt rettigheder. Vi har mange drømmeog vi har alle troen på at drømmene kan blive til virkelighed så længe vi kæmper for dem, det er simpledrømme som Christine Antorini også nævner nogen af i samrådet. Det er at ændre et system som kuntænker på hvor vi får pengene fra eller at man skal være sikker på det ene eller andet. Det at det skal tageca. 9 måneder før man modtager alle hjælpemidler når man opstarter på en videregående uddannelse, at vihvert semester skal gensøge for at få støttetimer samt OCR-ramme (økonomisk bistand til indscanning afbøger) en gensøgning som burde være en ren formsag(da den er bevilliget på første semester) men somkan tage 2-3måneder at få igennem til hvert semester.Lige nu er vores store frygt at vi mister vores leverandør af støttetimer og oplæring af it-rygsækken pt er iudlicitering, her snakkes der om Rådgivning og støttecenteret under Århus universitet.(http://www.dpu.dk/uddannelse/raadgivningsogstoettecentret/)Som det kan læses påhttp://www.udst.dk/udst/aktuelle udbud.Vi har en meget stor og begrundet frygt, mener vi, for dette udbud da vi ikke kan se hvem der skulle være istand til at udfører konkrete kvalitetskrav for en kommende leverandør. Vi har i den anledning også søgtom foretræde1hos undervisningsministeren, mail sendt fredag d. 15 april. Hvor vi ligger op til noglekvalitetskrav som vi tænker er nødvendige at have for at give os dyslektikere en chance for at gennemføreren videregående uddannelse.Denne henvendelse har i midlertidigt ikke haft virkning da svaret er kommet2, en skrivelse uden svar andetend hvad vi kan læse i udbudsmatrialet, altså at pris tæller 40 % at leveringssikkerhed tæller 30 % ligesomkvalitet også gør.Vi i koordinationsgruppen og i netværket er alle studerende på videregående uddannelser med forskelligebaggrunde, nogle har kendt til Dysleksien fra barns bens af, andre har vidst det fra ungdomsuddannelsen ogmange har først fundet ud af dette i løbet af deres studie på deres videregående uddannelser. Dermed gørdet at vi har mulighed for erfaringsudveksling og hører skrækhistorierne samt de få gode historier som derdog også er. Vi er ved at finde veje hvortil vi kan komme ud på ungdomsuddannelserne og informere om aten videregående uddannelse kan lade sig gøre med dysleksi og at vi er der til at støtte samt give hjælp ogvejledning i skiftet mellem uddannelses niveauerne som vi ser som katastrofale.