UDU, Alm.del - 2010-11 (1. samling) - Bilag 182: Henvendelse af 22/2-11 fra UCC, vedr. besparelserne på tegnsprogstolkeuddannelsen

Uddybende redegørelse for besparelser på tegnsprogstolkeuddannelsenUndervisningsministeriet anmodede med brev af 19. januar 2011 Professions-højskolen UCC om en redegørelse for de påtænkte besparelser på tegnsprogs-tolkeuddannelsen og for hvorledes Professionshøjskolen UCC fremover vil op-retholde kvaliteten i uddannelsen. UCC’s redegørelse blev sendt til Under-visningsministeriet den 26. januar 2011.I brev af 9. februar 2011 anmodede Undervisningsministeriet om en mere de-taljeret beskrivelse af de foretagne besparelser og af, hvorledes professions-højskolen mere konkret vurderer, at kvaliteten i tegnsprogstolkeuddannelsenkan opretholdes uanset de foretagne besparelser.BesparelserneSom det vil være Undervisningsministeriet bekendt, har det i en årrække væretstore underskud på tegnsprogstolkeuddannelsen. Disse underskud har væretfinansieret af resten af professionshøjskolen, dvs. de øvrige uddannelser og ak-tiviteter. I samme periode er finansieringen af uddannelsens videngrundlagforsvundet med ophøret af satspuljebevillinger.En sådan situation er ikke holdbar i længden – og slet ikke i lyset af de storebesparelser professionshøjskolen i øvrigt er pålagt. Professionshøjskolen note-rer derfor med tilfredshed, at undervisningsministeren anerkender dette prin-cip i sit svar påspørgsmål 235 til Folketingets uddannelsesudvalg, hvoraf detfremgår, at”Selv om der ikke i det enkelte år nødvendigvis skal være en 1-til-1sammenhæng mellem institutionens udgifter til en aktivitet, og de tilskud akti-viteten udløser, er jeg enig i, at der over tid bør være en vis balance, så udbudaf visse uddannelser ikke opfattes som en økonomisk byrde.”(UDU alm. del235).Tegnsprogstolkeuddannelsen har således været i økonomisk ubalance i en år-række og der er derfor i både 2009 og 2010 tilført over 3 mio. kr. til uddannel-sen. Baggrunden for omfanget af besparelserne er derfor i højere grad dennegrundlæggende ubalance end de aktuelle besparelser på finansloven, der doggør ondt værre.Besparelserne indebærer, at tegnsprogstolkeuddannelsen bringes tættere påbalance, end det har været tilfældet tidligere. Dette betyder, at der tages ud-gangspunkt i de midler der tilføres uddannelsen fra taksametersystemet. Somdet muligvis vil være Undervisningsministeriet bekendt, er der til brug for ori-

enteringen af medarbejdere og studerende i januar 2011 udarbejdet et fak-taark, der i hovedtræk beskriver udfordringen. Faktaarket er via en henvendel-se fra en studerende omdelt til Folketingets uddannelsesudvalg (UDU, Alm. del- bilag 134). Som det fremgår af bilaget er der opgjort en ramme til undervis-ning baseret på antallet af studerende. Fakta-arket er vedlagt dette brev.Da der er væsentligt færre studerende i Århus er rammen her lavere. Samtidiger der en del basisomkostninger pr. adresse der indebærer, at besparelsenrammer lidt hårdere i Århus. Beløb og timer er således kun til aktiviteter knyt-tet til undervisningens gennemførelse. Dertil kommer omkostninger til studie-administration, ledelse og øvrige aktiviteter, der også er blevet beskåret somen del af besparelserne.Det skal generelt bemærkes, at de ekstraomkostninger der er forbundet medat have to adresser netop var en af grundende til, at UCC ønskede at samle ak-tivisterne på én adresse, for at kunne spare penge på bygningsdrift og admini-stration.Kvaliteten i uddannelsenSom det fremgår af redegørelsen af 26. januar 2011 vil UCC til stadighed forsø-ge at leve op til de mål for uddannelsen, der er fastsat i bekendtgørelsen. Be-sparelserne vil dog indebære, at de studerende må indstille sig på, at undervis-ningen tilrettelægges anderledes. Dette indebærer blandt andet, at der i høje-re grad skal arbejdes med metoder, der understøtter de studerende egen ind-sats.Samtidig forventer UCC stadig at Undervisningsministeriet står ved sine tilsagnom at kompensere for flytning og drøfte økonomien i Århus, når der foreliggeret forslag til lokalisering fra VIA.Der vil som hidtil være ekstern censur på en række eksaminer, hvorfor der lø-bende vil være en ekstern vurdering af de studerendes faglige niveau, der kanholdes op imod tidligere årganges resultater. På samme måde vil der også somhidtil ved de afsluttende praktikperioder være en dialog med praktikpladserneom de studerendes evne til at virke som tolke.På denne baggrund er det UCC’s samlede vurdering, at de studerende stadig vilfå en uddannelse, der lever op til kvalitetskravene i bekendtgørelsen. UCC villøbende i dialog med blandt andet de eksterne eksaminatorer, praktikstederneog aftagerne vurdere om uddannelsen og de færdiguddannede lever op til be-kendtgørelsens krav.Kopi af dette brev er sendt til Folketingets Uddannelsesudvalg.Venlig hilsen