SOU, Alm.del - 2010-11 (1. samling) - Bilag 166: SFI-rapport: Forebyggende foranstaltninger 5-9 år

<- om forebyggeheranalternativ til anbringelse •

DET NATIONALEFORSKNINGSCENTERFOR VELFÆRD

FOREBYGGENDEFORANSTALTNINGER 5-9 ÅRDIALOGGRUPPE - OM FOREBYGGELSE SOM ALTERNATIV TIL ANBRINGELSE

11:03METTE LAUSTENANNE-KIRSTINE MØLHOLTHELLE HANSENLISE HEINER SCHMIDTMAJA AAQUIST

INDLEDNINGPræsentation af projektetUdvalgte kommuner og foranstaltningerRapportens struktur

VIDENSOPSAMLING OM FOREBYGGENDEFORANSTALTNINGER FOR 5-9-ÅRIGEPræsentation af vidensopsamlingenDe 5-9-årige børnForebyggende foranstaltninger for 5-9-årigeForældreprogrammerSkoleprogrammer

Opmærksomhedspunkter fra vidensopsamlingen

ASSENS KOMMUNE: HELDAGSSKOLEN ÅDALENMålgruppe, formålog indholdHenvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og ledelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

BRØNDBY KOMMUNE: BAKKEGÅRDENMålgruppe, formål og indholdHenvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og LedelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

F R E D E R I C I A KOMMUNE: BØRNEHUSETMålgruppe, formålog indholdHenvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og LedelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

H I L L E R Ø D KOMMUNE: BØRNEHUSET BUENMålgruppe, formålog indhold

Henvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og ledelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

H I L L E R Ø D KOMMUNE: ULLERØDSKOLENMålgruppe, formål og indholdHenvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og LedelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

105105110112114115116117

NØGLETALSANALYSE MED FOKUS PA 5 - 9 - A R I G EPræsentation af nøgletalStrukturelle forhold i kommunerneSociale forhold i kommunerneKommunal praksis i forhold til forebyggelse og anbringelseOpmærksomhedspunkter fra nøgletalsanalysen

STATUS FOR EFFEKTEVALUERINGEN FOR 5-9-ÅRIGEPræsentation af data til effektevalueringenResultater fra dataindsamlingKarakteristik.af de 5-9-årigeOpmærksomhedspunkter fra dataindsamlingen

OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER I FOREBYGGENDEARBEJDE MED 5 - 9 - Å R I G EPræsentation af sammenfatningenMålgruppe, formål og indholdHenvisning og visiteringMetoderMedarbejdere og faglighedOrganisering og ledelseSamarbejde med andreDokumentation og resultater

155155156159160162163164166

BILAGBilag 1: Mel Levines Koncentrations-cockpit, Heldagsskolen Ådaleni Assens KommuneBilag 2: Samtaleark fra Bakkegården i Brøndby KommuneBilag 3: Børnehusets pædagogiske udviklingsplan,Fredericia KommuneBilag 4: Belønningsskema fra Ullerødskolen i Hillerød Kommune

SFI-RAPPORTER S I D E N 2010

FOREBYGGENDEFORANSTALTNINGER 5-9 ÅRDIALOGGRUPPE - OM FOREBYGGELSE SOM ALTERNATIV T I L ANBRINGELSEDette er den tredje delrapport i en rapportserie fra Dialogprojektet om kommuners brug af forebyggendeforanstaltninger. Denne rapport beskriver fem konkrete indsatser, der alle på forskellig vis arbejder forebyg-gende med udsatte 5-9-årige.De fem indsatser varierer fra heldagsskoler med behandling af hele familien til fritidstilbud et par gange omugen. På trods af den store variation, vurderes indsatserne af kommunerne, behandlerne og de deltagendefamilier til at have positive resultater. Børnene får større selvtillid, bedre sociale relationer og bedre mulighe-der for indgå på Lige fod med jævnaldrende i det almene skole- og fritidssystem,Formålet med projektet er at tilvejebringe og systematisere viden om kommuners praksis, erfaringer ogresultater i forhold til det forebyggende arbejde med udsatte børn og unge. Projektforløbet skal munde ud iet katalog over eksempler på god praksis, som skal formidles ud til landets kommuner, så de får bedre for-udsætninger for at yde den relevante støtte og hjælp til udsatte børn og unge.Projektet er af bestilt af Servicestyrelsen og gennemføres af SFI i samarbejde med COWI Å/S.

SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd11:03ISSN: 1396-1810