Det næste punkt på dagsordenen er:

5) 2. behandling af lovforslag nr. L 94:

Forslag til lov om særlige kompetenceudvidende forløb for nyuddannede.

Af videnskabsministeren (Helge Sander).

(Fremsættelse 18.12.2009. 1. behandling 13.01.2010. Betænkning 19.01.2010).

Ønsker nogen at udtale sig? Jeg kan se, at det gør fru Kirsten Brosbøl. Værsgo.

Vi havde under førstebehandlingen en debat om forslagets formål, for regeringens formål med at fremsætte det her forslag er, at man vil øge nyuddannedes mulighed for beskæftigelse. Det er ikke sådan direkte bekæmpelse af dimittendledigheden, men det er altså et forsøg på at øge de nyuddannedes mulighed for beskæftigelse – det skal altså være beskæftigelsesfremmende.

Vi mener jo så, at det er lidt pudsigt, at man tager udgangspunkt i eksisterende kurser på de her uddannelser, og at man ikke åbner op for, at der kan være nye elementer, som kan tilføre de her dimittender noget nyt i forhold til det, der ligger i eksisterende uddannelser. I regeringens forslag er der lagt op til, at de her kompetenceudvidende forløb skal bestå af elementer fra eksisterende uddannelser.

Derfor har vi stillet et ændringsforslag til forslaget her, som åbner op for, at op til 10 ECTS-point i de her kompetenceudvidende forløb kan bestå af elementer, som f.eks. har en kompetenceafklarende eller vejledende funktion og altså ikke er elementer fra eksisterende uddannelser. Det mener vi må være en forudsætning for, at de her forløb kan tilføre de nyuddannede noget nyt, som kan gøre det, som regeringen har til formål med det her forslag, nemlig at øge deres beskæftigelsesmuligheder.

Tak til fru Kirsten Brosbøl. Så er det fru Nanna Westerby som ordfører.

Den gennemsnitlige ledighed for akademikere under 30 år er jo steget med mere end 1.000 unge på et år, og for nyuddannede ...

Undskyld, det var fru Nanna Westerby, der bad om ordet og fik ordet. Jeg så ikke, at der var andre, der bad om ordet. Der er i hvert fald ikke andre, der har fået ordet. Værsgo.

Tak for det. For nyuddannede er det blevet rigtig svært at komme ind på arbejdsmarkedet, og næsten 30 pct. af dem, der blev dimittender sidste sommer, var stadig ledige i august måned. Så det er jo et rigtig stort problem, vi står med. Det er en dårlig start, en virkelig dårlig start på arbejdslivet at komme og være motiveret for at gå i gang og have masser af nye ideer og så ikke at kunne få et arbejde.

Det her forslag, L 94, fra regeringen skal give et alternativ til dimittender, som har en stor risiko for ledighed. Det er jo fornuftigt, og det støtter vi i SF. Måden, man vil gøre det på, er så ved at lave ½ års uddannelsesforlængelse. Men som ordføreren fra Socialdemokratiet har gjort rede for, har vi et ændringsforslag til det her forslag, fordi vi er bekymrede for, om forslaget fra regeringen bare går hen og bliver ren opbevaring.

Forslaget slår jo fast, at de her nye forløb, man laver, altså ½ års studieforlængelse eller nye kompetenceudvidende forløb, skal laves med udgangspunkt i det faglige indhold, der allerede er i de eksisterende heltidsuddannelser. Så vi er altså bange for, at man ikke kan have elementer med som kompetenceafklaring, vejledning, cv-skrivning, præsentationsteknik, virksomhedskontakt, nogle af de ting, som kan gøre, at man bliver mere jobparat, og som måske er det, som unge akademikere med risiko for ledighed i højere grad har brug for. Derfor har vi stillet det ændringsforslag, som vi skal stemme om nu.

Så vil jeg også lige nævne, at det jo heller ikke skal være hemmeligt, at selv om SF støtter det her forslag, mener vi også, at det er for lidt til at løse de problemer, vi har lige nu. Det her forslag drejer sig om 575 nye kompetenceudvidende forløb. Der gøres ikke noget for de mere end 2.000 akademikere under 30 år, der allerede er ledige. Da vi førstebehandlede det her forslag, kaldte Venstres ordfører det for et pilotprojekt, men et pilotprojekt er bare ikke nok, når vi snakker om, at der er mere end 2.000 unge akademikere, der allerede er ledige, og da især ikke, når vi ser på den generelle ungdomsarbejdsløshed, hvor 60.000 unge under 30 år lige nu er ledige, og der gøres altså heller ikke nok for at løse det problem.

Men vi støtter altså forslaget og har stillet det her ændringsforslag, for at det ikke bare bliver ren opbevaring, men også bliver jobrettet.

Tak til fru Nanna Westerby.

Da der ikke er flere, der har bedt om ordet, er forhandlingen sluttet, og vi går til afstemning.

Der stemmes om ændringsforslag nr. 1 af et mindretal (S, SF, RV og EL), og der kan stemmes.

Afstemningen slutter.

For stemte: 52 (S, SF, RV, EL og LA), imod stemte: 57 (V, DF og KF), hverken for eller imod stemte: 0.

Ændringsforslaget er forkastet.

Ændringsforslag nr. 8 stillet det samme mindretal er herefter bortfaldet.

Ønskes afstemning om ændringsforslag nr. 2-7, tiltrådt af udvalget?

De er vedtaget.

Jeg foreslår, at lovforslaget går direkte til tredje behandling uden fornyet udvalgsbehandling. Hvis ingen gør indsigelse, betragter jeg dette som vedtaget.

Det er vedtaget.