UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 46: Spm. om globaliseringsmidler til professionshøjskolerne, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 46 (Alm. del):I brev af 27. oktober 2009 har udvalget efter ønske fra Johanne Schmidt-Nielsen (EL) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 46 :"Professionshøjskolerne har i 2009 fået 231 mio. kr. i globaliseringsmid-ler til styrkelse af kvalitet, faglighed og udviklingsbaseret viden på profes-sionshøjskolerne, til efteruddannelse af undervisere samt til at reducerefrafaldet på professionsbacheloruddannelserne. Hvis midlerne ikke vide-reføres på minimum samme niveau i 2010 og frem, hvilke konsekvenservil det have for kvaliteten af professionshøjskolernes uddannelser ogmuligheden for at tiltrække og fastholde de studerende og dermed sikringaf regeringens opfyldelse af 50 pct.'s målsætningen i 2015?"Svar:Det skal indledningsvis præciseres, at de 231 mio. kr., som Professions-højskolernes Rektorkollegium har angivet, at professionshøjskolerne harmodtaget fra globaliseringspuljen i 2009, også omfatter bevillinger tilingeniørhøjskolerne og ikke-udmøntede midler til efteruddannelse aflærere.Der var afsat 221 mio. kr. til professionshøjskolerne fra globaliserings-puljen i 2009 og 10 mio. kr. til ingeniørhøjskolerne.Såfremt der ikke i 2010 og frem blev afsat tilsvarende midler, ville detindebære, at en række af de udviklingsaktiviteter, midlerne har finansiereti 2009, måtte neddrosles.Derfor er jeg glad for at kunne oplyse, at der som følge afAftale om ud-møntning af midler til de videregående uddannelser 2010-2012er afsat 257,7 mio.kr. i 2010, 217,2 mio. kr. i 2011 og 218,2 mio. kr. i 2012 til professions-højskolerne og 13,1 mio. kr. årligt i 2010-12 til ingeniørhøjskolerne påændringsforslagene til finansloven for 2010. I 2010 indgår 39,5 mio. kr.

2til professionshøjskolerne og 2,0 mio. kr. til ingeniørhøjskolerne, som ermidler oprindeligt afsat i perioden 2007-2009 til efteruddannelse af lære-re, men som ikke er udmøntet i perioden 2007-2009.Midlerne skal anvendes til kvalitetsløft og styrket sammenhæng mellemteori og praksis samt styrket internationalisering og formidling af uddan-nelserne, en generel styrkelse af praksisviden på professionshøjskolerneog øget fokus på at mindske frafaldet ved flere og bedre uddannede vej-ledere og styrkede studiemiljøer på uddannelsesstederne og endelig tilreduceret frafald og fortsat udviklingsbasering. Alt sammen med henblikpå at skabe uddannelser i verdensklasse og opfylde 50 procent-målsætningen.Hertil kommer 3 mio. kr. årligt i 2010-12 til et videncenter for udsattebørn og unge, som placeres på én eller flere professionshøjskoler, ogsom følge afAftale om fordeling af globaliseringsreserven til forskning og udvikling2010-2012er der endvidere afsat 65 mio. kr. årligt i 2010-12 til, at profes-sionshøjskolerne og ingeniørhøjskolerne skal skabe mere systematiskviden.Med venlig hilsen