UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 336: MFU spm. om hvad ministeren vil gøre ved, at kommuner i markant omfang ikke tillader, at læring i de færdigheder, der gør, at man kan flytte hjemmefra og i større grad klare sig selv, indgår i et uddannelsesforløb,l undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 336 (Alm. del):I brev af 26. april 2010 har udvalget efter ønske fra Tina Petersen (DF)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 336:"Hvad vil ministeren gøre ved, at kommuner i markant omfang ikke tillader, atlæring i de færdigheder, der gør, at man kan flytte hjemmefra og i større gradklare sig selv, indgår i et uddannelsesforløb, selvom dette rummes i lov om ung-domsuddannelsen for unge med særlige behov?"Svar:I min forgængers redegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbendeevaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov – 2008/2009 erder gengivet en undersøgelse af, hvilke uddannelsesmål, der er formuleret i deindividuelle uddannelsesplaner. Undersøgelsen omfatter 100 uddannelsesplaner.Undersøgelsen viser blandt andet, at i 46 uddannelsesplaner er der beskrevet målom botræning og afklaring af muligheder for selvstændig bolig. I 44 uddannelses-planer er der beskrevet mål inden for ADL-området (Almindelig Daglig Levevis),herunder emner som trafik, pengekendskab, madlavning, hygiejne m.m. Resulta-tet af undersøgelsen peger på, at formålet med, at ungdomsuddannelsen skal føretil en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt, efterleves i dekonkrete uddannelsesplaner.Som en del af den løbende evaluering af ungdomsuddannelsen gennemføres i derforåret 2010 en kortlægning af en række temaer, herunder indholdet i uddannel-sesplanerne, vedrørende ungdomsuddannelsen og de elever, der er optaget påungdomsuddannelsen. Kortlægningen vil indgå i min redegørelse til FolketingetsUddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for ungemed særlige behov, der bliver afgivet i september 2010.Med venlig hilsenTina Nedergaard