UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 309: Spm. om Højesterets dom af 12/2-10 giver ministeren anledning til at overveje regelændringer og i givet fald hvilke, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 309 (Alm. del):I brev af 19. april 2010 har udvalget efter ønske fra Christine Antorini (S)og Pernille Frahm (SF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 309:”Giver Højesterets dom af 12/2-10 ministeren anledning til at overvejeregelændringer og i givet fald hvilke?”Svar:Højesterets dom af 12. februar 2010 giver mig ikke anledning til at ændrede gældende regler på specialundervisningsområdet.Det fremgår af regeringens arbejdsprogram ”Danmark 2020 - Viden,vækst, velstand, velfærd”, at det er et mål, at alle børn kan læse sikkertinden udgangen af 2. klasse. Der skal desuden gøres en særlig indsats forelever, der ikke er tilstrækkeligt gode til at læse, herunder ordblinde børn.Initiativet skal blandt andet realiseres ved, at der etableres en læsefondfor folkeskolen, som kan investere op til 150 mio. kr. årligt, som opfølg-ning på det 360-graders eftersyn af folkeskolen, som regeringen hariværksat, herunder initiativer til udførelse af regeringens læseløfte.Jeg forventer, at de initiativer, der iværksættes som opfølgning på 360-graders eftersynet af folkeskolen og etableringen af læsefonden, kan for-bedre læsefærdighederne væsentligt for alle elever i folkeskolen, herunderordblinde elever.