UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 289: Spm. om hvilke forventninger der er til professionshøjskolernes samlede investering i videncenterfunktioner og videnudvikling i 2010, 2011 og 2012, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 289 (Alm. del):I brev af 9. april 2010 har udvalget efter ønske fra Christine Antorini (S)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 289:"Ministeren bedes oplyse, hvilke forventninger der er til professionshøj-skolernes samlede investering i videncenterfunktioner og videnudviklingi 2010, 2011 og 2012, og hvordan denne forventes finansieret."Svar:Professionshøjskolerne har siden etableringen pr. 1. januar 2008 arbejdetmålrettet på konsolideringen af fagligt stærke uddannelsesinstitutioner,som kan udgøre et centralt bindeled mellem forskning, uddannelse ogarbejdsmarked ved at uddanne højt kvalificerede dimittender og bidragetil udvikling og anvendelse af ny viden på både det pædagogiske, sund-hedsfaglige, sociale og teknisk-merkantile område.En stærk udviklingsorientering på professionshøjskolerne fordrer førstog fremmest, at udvikling af ny viden understøtter kvalitetsudviklingen afde professions- og erhvervsrettede videregående uddannelser. De nyelovgivningsmæssige rammer for uddannelserne stiller krav om, at under-visningen baseres på den nyeste viden i tæt samspil med både forsk-ningssektoren og praksis. Uddannelsesinstitutionernes videncenterfunk-tion spiller her en afgørende rolle.Der er med aftalen om fordeling af globaliseringsreserven til forskningog udvikling 2010-2012 indgået 5. nov. 2009 mellem regeringen, Social-demokratiet, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre afsat særskilt60,7 mio. kr. årligt i 2010-2012 til professionshøjskolernes produktion,omsætning og formidling af ny viden i samarbejde med forskningssekto-ren, samt 3 mio. kr. årligt i perioden til etablering af et videncenter forudsatte børn og unge.

2Der er endvidere med aftale om udmøntning af midler til de videregåen-de uddannelser 2010-2012 indgået 5. november 2009 mellem regeringen,Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre afsat ca.220 mio. kr. årligt fra 2010-12 til kvalitetsudviklingen af professionsba-cheloruddannelserne gennem styrket sammenhæng mellem teori ogpraksis.Det kan derudover bemærkes, at der i det eksisterende institutionstilskudtil professionshøjskolerne indgår midler, som tidligere var afsat til forsk-ningstilknytning for de pædagogiske professionsbacheloruddannelser.De samlede bevillinger til professionshøjskolernes kvalitetsudvikling afuddannelserne og produktion og formidling af ny erhvervsrettet videnudmøntes gennem institutionernes udviklingskontrakter. I disse er derfastsat konkrete resultatkrav for bl.a. institutionernes ressourceforbrugpå udvikling, omfanget af forsknings- og udviklingsprojekter i samarbej-de med forskningsinstitutioner, offentlige og private virksomheder samtresultatkrav for professionshøjskolernes eksternt rettede formidling af nyviden.Det er ikke muligt at oplyse præcise specificerede beløb for professions-højskolernes anvendelse af midler til de konkrete indsatser inden for delovbestemte formål og politisk fastsatte målsætninger og resultatkrav.Professionshøjskolerne modtager deres tilskud som et samlet bloktil-skud, hvorunder institutionerne frit kan disponere midlernes anvendelsejf. lov om professionshøjskoler for videregående uddannelser §23.