UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 251: Spm. om, hvordan elever skal kompenseres for mistede timer på skoler, hvor man ikke har levet op til minimumstimetallene, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 251 (Alm. del):I brev af 17. marts 2010 har udvalget efter ønske fra Pernille Vigsø Bag-ge (SF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 251:"Hvordan skal elever kompenseres for mistede timer på skoler, hvorman ikke har levet op til minimumstimetallene?"Svar:Det er Undervisningsministeriets opfattelse, at elever, som ikke har mod-taget det antal undervisningstimer, som de har krav på i fag eller fagblok-ke, bør modtage passende faglig kompensation.Det er op til den enkelte kommunalbestyrelse at vurdere, hvorledes ele-verne ydes passende faglig kompensation.Som eksempler på, hvorledes kommuner har valgt at kompensere eleveri indskolingen for manglende timer i perioden 2003/2004 – 2005/2006,kan nævnes:I en kommune manglede eleverne på 1. – 3. klassetrin at modtagei alt 16 dansktimer i løbet af de tre skoleår. Kommunen oplyste,at skolen ville tildele eleverne 16 ekstra dansktimer i 5. klassesom kompensation for de manglende timer.I en kommune manglende eleverne på 1. – 3. klassetrin i alt 10timer i den humanistiske fagblok. Eleverne fik som kompensati-on en ekstra ugentlig lektion i kristendomskundskab i 5. klasse.Kommunen havde på en skole givet eleverne på 1. – 3. klassetrin30 timer for lidt i matematik. Kommunen oplyste, at elevernesom kompensation for de manglende timer havde fået tildelt ettimetal i matematik i 4. klasse, der lå 30 timer over det vejledendetimetal for faget.