UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 215: Spm. om ministerens kommentarer til den danske folkeskoles vilkår for at opretholde et højt fagligt niveau, når der skæres i vikarbudgettet, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 215 (Alm. del):I brev af 17. februar 2010 har udvalget efter ønske fra Pernille VigsøBagge (SF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 215:"Hvad er ministerens kommentar til den danske folkeskoles vilkår for atopretholde et højt fagligt niveau, når Danmarks Lærerforening i en un-dersøgelse kan dokumentere, at hver fjerde skole har fået reduceret vi-karbudgettet for 2010 med den konsekvens, at eleverne får flere fritimer,jf. artikel i Frederiksborg Amts Avis 15/2.10:Skolebørn får flere friti-mer."Svar:En vurdering af skolernes økonomi bør efter min opfattelse ske medudgangspunkt i de kommunale budget- og regnskabstal, og som detfremgår af mit svar på spørgsmål 214, er der ikke umiddelbart tilgængeli-ge budgettal for kommunernes ”vikarbudgetter” i folkeskolen.Hvad angår den danske folkeskoles vilkår for at opretholde et højt fagligtniveau kan jeg oplyse, at Danmark har en af de dyreste folkeskoler i ver-den, og at regeringen bl.a. har tilført 420 ekstra timer fra 1.-9. klasse si-den 2003. Kommunerne kompenseres herfor over de årlige bloktilskud. I2009 har kommunerne fx fået 600 mio. kr. til de ekstra timer.For alle fag er der fastsat vejledende timetal som ligger til grund for ud-formningen af Fælles Mål, dvs. de bindende trin- og slutmål for under-visningen i fagene. Der er desuden regler om minimumstimetal.Skolestyrelsen under Undervisningsministeriet følger løbende op på, omkommunerne overholder reglerne om minimumstimetal.Der er således god sammenhæng mellem de krav der stilles til undervis-