UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 16: Spm. om hvordan ministeren vil sikre, at kommunerne får lettere ved at levere en helhedsorienteret indsats, så de i højere grad er i stand til at handle hensigtsmæssigt og kvalificeret i forhold til børn, der har brug for særlige undervisningstilbud, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 16 (Alm. del):I brev af 14. oktober 2009 har udvalget efter ønske fra Pernille Frahm(SF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 16:”Hvordan vil ministeren sikre, at kommunerne får lettere ved at levereen helhedsorienteret indsats, så de i højere grad er i stand til at handlehensigtsmæssigt og kvalificeret i forhold til børn, der har brug for særligeundervisningstilbud?”Svar:Som det fremgår af mit svar på spørgsmål 15, har kommunerne efter degældende regler pligt til at henvise et barn, der har behov for specialun-dervisning i specialklasse eller specialskole, til et relevant undervisnings-tilbud i eller uden for kommunen.Hertil kommer, at kommunerne uden udgift kan anmode VISO, det na-tionale specialrådgivnings- og videnscenter, om bistand til udredning afbørn, der giver særlige problemer med afklaring af det mest hensigts-mæssige specialundervisningstilbud. Denne mulighed anvendes i stigendegrad.Undervisningsministeriet har iværksat en særlig undersøgelse vedrørendebørn med kommunikationsvanskeligheder, hvor der er fremkommetbekymring for, om den nødvendige specialisering er til stede overalt.Undersøgelsen udføres via VISO i samarbejde med Indenrigs- og soci-alministeriet, og den skal belyse, om der er behov for initiativer medhenblik på at sikre den nødvendige specialisering. Undersøgelsen forven-tes afsluttet i 2009.