UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 141: Spm. om kommentar til henvendelse, der rejser to spørgsmål vedrørende manglende mulighed for at tælle ordblindeundervisning med i forhold til SU-opgørelse på uddannelsestid, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 141 (Alm. del):I brev af 4. januar 2010 har udvalget efter ønske fra Christine Antorini(S) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 141:"Ministeren bedes kommentere vedhæftede henvendelse, der rejser tospørgsmål vedrørende manglende mulighed for at tælle ordblinde-undervisning med i forhold til SU-opgørelse på uddannelsestid samtmanglende mulighed for at få tildelt it-rygsæk til AVU-kursister.Hvad er ministerens holdning til de to problemstillinger, og hvilkeinitiativer vil ministeren eventuelt tage for at rette op på problemerne?"Svar:For så vidt angår spørgsmålet om ordblindeundervisning, SU og opgø-relse af uddannelsestid, kan jeg oplyse, at der efter de gældende SU-reglerkan gives SU til blandt andet almen voksenuddannelse (avu) og studie-forberedende enkeltfagsundervisning til højere forberedelseseksamen(hf), studentereksamen og lignende undervisning på tilsvarende niveaueller en kombination heraf. Enkeltfagsundervisningen er som hovedregelSU-berettigende, når den samlede ugentlige skemalagte undervisningstider på mindst 23 timer.Med virkning fra 1. januar 2009 blev SU-loven ændret således, at forbe-redende voksenundervisning (FVU) sammen med avu også kan indgå iopgørelsen af det ugentlige skemalagte timetal for 18- og 19-årige ud-dannelsessøgende. Denne ændring har baggrund i en aftale indgået mel-lem regeringen og SU-forligspartierne og har til formål at give 18- og 19-årige, der mangler grundlæggende færdigheder i dansk og matematik,mulighed for at få SU til denne undervisning sammen med SU til avu.De gældende SU-regler giver ikke mulighed for at medregne ordblin-deundervisning i opgørelsen af det ugentlige skemalagte timetal til SU-

2berettigende enkeltfagsundervisning. En sådan mulighed vil kræve enændring af SU-loven.En sådan ændring af SU-loven, ville være et brud med de gældende prin-cipper for SU. Hvor hovedformålet med SU-loven er at give støtte tilkompetencegivende uddannelse, skal indholdet i ordblindeundervisningfor voksne kunne medvirke til at forbedre deltagerens mulighed for atbenytte kompenserende strategier og metoder, som øger deltagerensmulighed for at fungere i beskæftigelse, uddannelse, samfundslivet ogprivatlivet, herunder at give deltageren mulighed for forstå, anvende ogproducere skrevne tekster og anvende relevante hjælpemidler.For så vidt angår spørgsmålet vedr. støtte i form af it-rygsæk til avu kanjeg oplyse, at Undervisningsministeriets ordning for specialpædagogiskstøtte (SPS) ikke omfatter avu. Der er ikke efter lov om almen voksen-uddannelse hjemmel til at yde denne støtte. Avu-kursisterne har mulig-hed for at ansøge om støtte i deres bopælskommune efter anden lovgiv-ning. For personer, der deltager i efter- og videreuddannelse, findes støt-temuligheder i lov om kompensation til handicappede i erhverv og lovom social service.