Spørgsmål nr. 165

(Alm. del), om at opsummerer resultatet af forskningsevalueringen for de fire design- ogarkitektskoler.Skrivelse af 30. august 2010.Svar til Kulturudvalget fra kulturministeren.

Spørgsmål:

Ministeren bedes oversende et notat, som opsummerer resultatet af forskningsevalue-ringen for de fire design- og arkitektskoler.

Svar:

Der pågår pt. en international forskningsevaluering af designforskningen ved Dan-marks Designskole, Designskolen Kolding, Kunstakademiets Arkitektskole og Arkitekt-skolen Århus.På nuværende tidspunkt er evalueringen af designforskningen ved Danmarks Design-skole og Designskolen Kolding færdig og offentliggjort. De fulde rapporter kan læses påKulturministeriets hjemmeside.Begge steder er meget tilfredsstillende evalueret, hvilket fremgår af følgende resumé afevalueringen af Danmarks Designskole:”Forskningen ved Danmarks Designskole (DKDS) har gjort hurtigt fremskridt fra 2003og frem, dvs. siden skolen for alvor begyndte at investere i forskning og forskeruddannel-se. Forskningen præsenteret for Panelet er af god og på nogle områder fremragende kva-litet, på trods af den korte historie for forskningen på denne forholdsvis lille designskole.Forskningen lader til at have relevans både internt og eksternt – internt især gennemudviklingen af kandidatuddannelsen mod en voksende forskningsbasering samt genereltved fremme af de akademiske medarbejderes kompetencer – og eksternt via formidling tildesignforskningsmiljøet og andre centrale interessegrupper. Overordnet finder vi forhol-det mellem forskningsfinansiering og -produktion tilfredsstillende. Man må huske, at ibegyndelsen af evalueringsperioden var forskningsaktiviteten stadig kun i sin vorden, ogat de senere år af evalueringsperioden derfor viser bedre balance mellem input og output.Vi finder således, at skolen har nået en god international standard inden for det globaledesignforskningsmiljø.”Og tilsvarende af resuméet af evalueringen af Designskolen Kolding:”På trods af den korte historie for forskningen ved denne forholdsvis lille designskole,finder Panelet, at Designskolen Koldings forskningsledelse, forskningsmiljø og forsk-

ningsoutput har både kvalitet og sammenhæng. Forskningens niveau er godt inden forde prioriterede fokusområder, og forskningen har stor relevans for både interne formål, iudviklingen af institutionen, og eksternt i engagementet med eksterne interessenter. Ni-veauet kan med god grund betegnes ved, at det svarer til de internationale standarderfor designforskning udøvet ved designuddannelsesinstitutioner verden over.”Evalueringen af forskningen ved de to arkitektskoler pågår forsat, hvorfor der ikke kanredegøres for resultaterne endnu. Når de endelige evalueringer fremsendes fra panelettil institutionerne og Kulturministeriet, vil de blive offentliggjort.