UDU, Alm.del - 2009-10 - Bilag 63: Udtalelse om Kommissionens Grønbog om øget mobilitet på uddannelsesområdet

Europaudvalget har i brev af 14. september 2009 sendt Kommissionensgrønbog om øget mobilitet på Uddannelsesområdet - KOM (2009) 329 til Ud-dannelsesudvalget (UDU, alm. del - bilag 429).Europaudvalget opfordrer i brevet Uddannelsesudvalget til at behandle grøn-bogen og på baggrund heraf komme med en udtalelse/indstilling til Europaud-valget med henblik på afgivelse af et fælles høringssvar til Kommissionen.Uddannelsesudvalget har drøftet grønbogen på nogle møder.Undervisningsministeren har foranlediget af et udvalgsspørgsmål oplyst, atministeren senest den 1. december 2009 vil tilsende udvalget regeringenshøringssvar samt et høringsnotat, der sammenfatter høringssvarene fra inte-resseorganisationerne og andre relevante parter.Et flertal i udvalget (V, S, KF, SF og RV) hilser Kommissionens grønbog, somhar til hensigt at inddrage interesserede parter og offentligheden i en debatom styrkelse af mulighed for læringsmobilitet for unge, velkommen. Flertalletanerkender læringsmobilitetens stigende betydning og behovet for grønbogenog finder, at grønbogen rejser mange relevante og konkrete spørgs-mål og afdækker en række områder, hvor der kan være behov for nye tiltag.Flertallet finder, at grønbogen er et godt eksempel på, hvordan EU kan væremed til at støtte medlemsstaternes indsats på uddannelsesområdet med fuldtrespekt for medlemsstaternes ansvar for undervisningsindhold og opbygnin-gen af uddannelsessystemerne.Flertallet ser frem til Kommissionens konklusioner på baggrund af den offent-lige høring over grønbogen.

Et mindretal i udvalget (DF) mener, at Danmark primært skal tage sig af ud-dannelse til danskere og imødekommer derfor ikke grønbogen om øget mobi-litet på uddannelsesområdet fra EU. Dansk Folkeparti efterlyser, at medlems-staterne - deriblandt Danmark - får mere indflydelse på den nationale politik,herunder uddannelsespolitikken. Dansk Folkeparti har endvidere noteret sig atmobilitet på uddannelsesområdet allerede er muligt f.eks. med udvekslingsaf-taler.