UDU, Alm.del - 2008-09 - Endeligt svar på spørgsmål 301: Spm. om initiativ til, at intentionerne i lov om særlig ungdomsuddannelse bliver overholdt, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 301 (alm. del):I brev af 20. maj 2009 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 301”Vil ministeren tage initiativ til, at intentionerne i lov om særligungdomsuddannelse bliver overholdt, også hvis det indebærer en lovæn-dring, der skal forbedre muligheden for at oprette særlige klasser for un-ge med særlige behov?”Svar:I en artikel i Nordjyske Stiftstidende den 18. maj 2009 oplyses det, atuddannelsesforløbet for unge med autistiske diagnoser skal sammensæt-tes af halv tid på hf suppleret med den anden halvdel af tiden i et særligttilrettelagt forløb på en institution med praktikophold, ADL-undervis-ning samt faglig og personlig vejledning, og at kommunerne skal betaledenne del.Denne aktivitet kan etableres efter loven om specialundervisning forvoksne eller efter den sociale lovgivning. Der er intet til hinder for, atunge deltager i hf-enkeltfagsundervisning sideløbende hermed. Dettegiver dog ikke mulighed for at pålægge kommunerne at afholde udgiftertil at etablere en særlig hf-klasse med henvisning til loven om ungdoms-uddannelse for unge med særlige behov.En lovændring, der vil gøre det muligt at pålægge kommunerne udgifterhertil, vil åbne for, at kommunerne kan pålægges at afholde udgifter tilunge med særlige behov, der deltager i ordinære ungdomsuddannelses-forløb. Dette vil være en væsentlig udvidelse af de kommunale forpligtel-ser og være et brud på principperne om sektoransvarlighed i forhold til atstøtte unge med særlige behov i det ordinære uddannelsessystem.