Ansøgning om forsøg med læreruddannelsen
I brev af 8. juli 2008 ansøger Professionshøjskolen VIA - for så vidt angår uddannelsesstederne i Skive, Silkeborg og Nr. Nissum - om:
· At størrelsen på linjefagene engelsk, historie og idræt i læreruddannelsen nedsættes fra lovens krav om 1,2 årsværk til 0,6 årsværk.
· At specialiseringsforløbene frit skal kunne placeres på uddannelsens 2., 3. eller 4. år. Dvs. en dispensation fra lovens krav om, at aldersspecialiseringen placeres i slutningen af linjefagene dansk og matematik samt bekendtgørelsens krav om, at specialiseringen i fysik/kemi eller natur/teknik skal oprettes i umiddelbar forlængelse af det naturfaglige fællesforløb.
Ansøgningen er formuleret som et ønske om en permanent dispensation fra læreruddannelsesloven for så vidt angår uddannelsesstederne i Silkeborg, Nr. Nissum og Skive. VIA er blevet oplyst om, at ministeren ikke har hjemmel til at give en sådan permanent dispensation. VIA har herefter mundtligt tilkendegivet, skolen ønsker ordningen gennemført som et forsøg over to år.
VIA begrunder ansøgningen i ønsket om at sikre et bredt felt af valgmuligheder for de studerende med henblik på at kunne tiltrække og fastholde unge til mindre uddannelsessteder – og på sigt bidrage til at sikre lærerforsyningen til folkeskolens mindre fag.
Undervisningsministeriet har følgende bemærkninger til ansøgningen:
· Nedsættelse af linjefagenes størrelse er i modstrid med intentionerne i læreruddannelsesreformen om større faglig dybde.
· Adskillelse af fællesforløb og specialiseringsforløb er ligeledes i modstrid med intentionerne om at sikre faglig progression og sammenhæng for den studerende.
· Den nye læreruddannelse har endnu ikke haft et helt gennemløb, og det er ikke muligt på nuværende tidspunkt at konkludere vedrørende de samlede virkninger af reformen.
· Der er stor sandsynlighed for, at en imødekommelse af denne ansøgning vil medføre lignende ansøgninger fra andre, mindre uddannelsessteder.
Undervisningsministeriet er opmærksom både på spørgsmålet om at sikre lærerforsyningen til folkeskolens mindre fag og spørgsmålet om, hvorvidt mindre uddannelsessteder kan opretholde et attraktivt fagudbud for de studerende.
Undervisningsministeriet ønsker imidlertid, at disse spørgsmål belyses i en bredere sammenhæng. Først og fremmest ud fra en samlet evaluering af virkningerne af den nye læreruddannelseslov, men også ud fra erfaringer med, hvilke opgaver der mest hensigtsmæssigt varetages af større henholdsvis mindre uddannelsessteder inden for de nye professionshøjskoler.
På baggrund af disse overvejelser må Undervisningsministeriet afvise at imødekomme VIA’s ansøgning.
Undervisningsministeriet vil imidlertid bede Følgegruppen for ny læreruddannelse om – som et led i evalueringsprogrammet - at forestå en generel kortlægning af problemstillingen med henblik på at vurdere problemets omfang og om nødvendigt finde en varig løsning.
Kortlægningen bør bl.a. omfatte følgende spørgsmål:
· Sammenhængen mellem fagudbuddet på mindre uddannelsessteder og rekruttering/fastholdelse af studerende.
· De små fags status efter den nye læreruddannelseslov, herunder udbud af fagene på professionshøjskolerne samt forsyningen af lærere i alle folkeskolens fag.
· Fordelingen af store fag (1,2 årsværk) og små fag (0,6 årsværk).
· Progression og sammenhæng i fællesforløb og specialiseringsforløb.