Udvalget for Videnskab og Teknologi Folketinget Christiansborg 1240 København K

Hermed fremsendes svar på spørgsmål nr. 223 og 224 (alm. del) stillet af Udvalget for Videnskab og Teknologi den 25. september 2008.

 

 

 

 

 

Med venlig hilsen

 

 

Helge Sander

Spørgsmål nr. 223 og 224 stillet af Udvalget for Videnskab og Teknologi den 25. september 2008 til Ministeren for videnskab, teknologi og udvikling (alm. del)

 

Spørgsmål 223

 

Ministeren bedes redegøre for, hvilke konkrete initiativer han vil tage for at fjerne barriererne for danske universiteters muligheder for at udbyde uddannelser i udlandet, jf. artiklen "Danske universiteter er parat til eksporteventyr" i Politiken d. 19. september 2008.

 

Svar

 

Regeringen ønsker at udbygge samarbejdet med Kina om forskning og uddannelse. Som led heri undersøges mulighederne for at etablere et dansk-kinesisk universitetscenter i Kina.

 

Det er i september 2008 besluttet at søge centret etableret i samarbejde med GUCAS (Graduate University of Chinese Academy of Sciences). En konkret aftale om et sådant samarbejde forventes at skulle foreligge i marts 2009.

 

Centret forudsættes bl.a. at skulle udbyde kandidatuddannelser. Det er endnu ikke klarlagt, hvilke uddannelser der skal udbydes ved centret. De udbudte uddannelser kan indholdsmæssigt svare til eksisterende danske uddannelser, eller der kan være tale om nye uddannelser, der er udviklet i samarbejde med det kinesiske universitet.

 

Videnskabsministeriet er ved at undersøge de juridiske rammer for, at danske universiteter kan deltage i udbud af uddannelser på centret og i den forbindelse udstede eksamensbeviser og tildele grader. 

 

 

 

Spørgsmål 224

 

Vil ministeren med inspiration fra Holland (se UDU alm. del - svar på spm. 321 (vedlagt)) tage initiativ til en markant styrket indsats for internationaliseringen af uddannelsessektoren?

 

Svar

 

Med afsæt i ”Aftale om udmøntning af globaliseringspuljen” af 2. nov. 2006 mellem regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre har regeringen allerede iværksat flere konkrete initiativer, som skal styrke indsatsen for internationaliseringen af uddannelsessektoren.

 

Med aftalen udmøntes således i alt 90 mio. kr. i 2007-2009 til styrket internationalisering af de videregående uddannelser, herunder bl.a. 30 mio. kr. i 2007-2009 til udvidelsen af stipendieordningen for dygtige udenlandske studerende fra lande uden for EU/EØS.

 

En ny udlandsstipendieordning har derudover gjort det muligt for danske studerende at tage taxametertilskuddet med til udlandet fra den 1. juli 2008, hvilket øger danske studerendes muligheder for mobilitet under studiet. Der er med ”Aftale om udmøntning af globaliseringspuljen” fra 2006 afsat 12 mio. kr. i 2008 og 15 mio. kr. i 2009 til udlandsstipendieordningen.

 

Regeringen fremlagde i august 2007 desuden en national strategi for markedsføring af Danmark som uddannelsesland. Strategien er et led i initiativet ”Offensiv global markedsføring af Danmark”, som ligeledes indgik i globaliseringsaftalen af 2. nov. 2006. En række aktiviteter er blevet iværksat, her i blandt relancering af informationssiden Study in Denmark (studyindenmark.dk), udviklingen af et dansk uddannelsesbrand, markedsfremstød og messedeltagelse i en række lande,  kurser, konferencer og seminarer for danske uddannelsesinstitutioner omkring markedsføring, og brugen af web i rekrutteringsøjemed. Endvidere er der iværksat et initiativ, der skal understøtte uddannelsesinstitutioners og private og offentlige arbejdsgiveres samarbejde om en styrket overgang af internationale studerende til beskæftigelse på det danske arbejdsmarked. CIRIUS vejleder uddannelsesinstitutionerne i god markedsføringsskik, og der arbejdes desuden med retningslinier for udbud af videregående uddannelser til internationale studerende.

 

Der er herudover etableret samarbejde med danske innovationscentre og ambassader i en række lande om at promovere Danmark som et attraktivt uddannelsesland.

 

CIRIUS er desuden i gang med at undersøge danske kandidatstuderendes udbytte af udlandsophold og eventuelle barrierer for at gennemføre uddannelse i udlandet. Undersøgelsen forventes færdig ved udgangen af 2008. Undersøgelsen suppleres med en rapport om, hvordan arbejdsgivere vægter erfaringer fra studie- eller praktikophold i udlandet i forbindelse med ansættelser. Denne undersøgelse berammes færdig primo 2009.

 

På baggrund af erfaringerne med de omtalte initiativer til styrkelse af internationaliseringen af de videregående uddannelser vil behovet for eventuelle supplerende internationaliseringsinitiativer eller justeringer i de eksisterende muligheder for danske studerende blive vurderet, evt. med inspiration fra Holland.