Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf 3392 5000
Fax 3392 5547
www.uvm.dk
Folketingets Uddannelsesudvalg
Christiansborg
9. maj 2005
I forbindelse med behandlingen af (L 107) Forslag til Lov om ændring
af lov om Centre for Videregående Uddannelse og andre selvejende in-
stitutioner for videregående uddannelser m.v., lov om mellemlange vide-
regående uddannelser, lov om centre for undervisningsmidler m.v. og
forskellige andre love på Undervisningsministeriets område (Udmønt-
ning af kommunalreformen for så vidt angår sygepleje- og radiografsko-
lerne og centre for undervisningsmidler samt tekniske konsekvensæn-
dringer) har Folketingets Uddannelsesudvalg i brev af 19. april 2005 stil-
let mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 8:
”Når amterne nedlægges, hvad er så det ”naturlige opland” med hensyn
til tilvejebringelse og fordeling af praktikpladser for pædagoguddannelsen
– jf. bemærkningerne til § 2, nr. 2?”
Svar:
En institutions naturlige opland med hensyn til pædagoguddannelsen
kan ikke defineres generelt.
Spørgsmålet om, hvilket geografisk område en institution, der udbyder
pædagoguddannelsen, naturligt dækker, afhænger af mange forhold ud
over institutionens geografiske placering, herunder blandt andet instituti-
onens uddannelsesmæssige profil og antallet og karakteren af pædagogi-
ske arbejdspladser med kontakt til institutionen.
Videregående uddannelser og institutioner for disse uddannelser har et
principielt landsdækkende virkeområde.
Lovforslaget bygger på, at der udvikler sig en passende samarbejdsstruk-
tur mellem uddannelsesinstitutionerne og de institutioner og ansættel-
sesmyndigheder m.fl., som aftager de færdiguddannede.
