1.april 2024
Kære medlem af Børne- og undervisningsudvalget
Vi er en gruppe på fem medlemmer bestående af billedkunstlærere i folkeskolen, læreruddannelsen og universitetet,
som alle sidder som repræsentanter i Undervisningsministeriets faggruppe for billedkunst. Gruppen repræsenterer
ligeledes de faglige foreninger - Danmarks Billedkunstlærere og Læreruddannere i billedkunst (LUB), som begge har til
formål at skabe politisk opmærksomhed omkring de praktiske og kunstneriske fags forhold, kompetencemæssige
potentialer og nødvendige placering i uddannelsessystemet med særlig fokus på faget billedkunst.
Vi tillader os derfor at rette henvendelse til dig som medlem af folketingets Børne- og undervisningsudvalg i
forbindelse med lanceringen af den nye folkeskoleaftale, som blev præsenteret d.19.marts.
I aftalen hæfter vi os særligt ved, at man vil fjerne billedkunst i 1.klasse. Vi må sige, at det faktisk kom som et stort
chok.
Hvad har ledt forligsparterne til denne beslutning, netop som der var opnået en faglig progression helt fra 1. -
6.klasse?
Det har lige siden undret os, at man anno 2024 mener, at billedkunst ikke længere har sin berettigelse i 1.klasse,
samtidig
med at børn bombarderes med billeder hver eneste dag. Vi lever i en billedkultur, hvor størstedelen af al
kommunikation er visuel. Det betyder også,
at børn både røres af billeder, manipuleres af billeder og væmmes ved
billeder. At se på billeder, at forstå billeder og selv udtrykke sig i billeder er derfor af afgørende betydning helt fra
1.klasse, som en måde at deltage i og begribe verden på.
Børn har brug for mere end det talte og det skrevne sprog.
Det er derfor helt uforståeligt og utænkeligt, at børn ikke skal have mulighed for at udtrykke sig praktisk, kreativt,
eksperimenterende og innovativt helt fra 1.klasse, samt lære at reflektere over den billedkultur, de selv står midt i.
Evnen til at kunne begå sig i en billedverden er ikke noget man er født med, det skal øves og læres igennem hele
skoleforløbet. I billedkunst kvalificeres og udvikles elevernes billedsprog både analogt og digitalt, som er færdigheder
der rækker langt ud over faget selv.
Med en skoledagsorden om mere praksisfaglighed, mindre skærm og bedre
trivsel, har vi svært ved at forstå, at man netop vælger at fjerne et praktisk fag
som billedkunst i 1.klasse, hvor deres virkelyst, kreativitet og fantasi står på
spring til at blive sat i spil og udfordret af en kvalificeret billedkunstundervisning.
Der må være sket en fejl.
Det er ikke billedkunstundervisning, når der tegnes en umiddelbar tegning til en
tekst, klippes et gækkebrev eller laves en foldebog i dansk. Det er praktisk dansk.
At klippe geometriske figurer i matematik er praktisk matematik.
I Billedkunst
lærer eleverne at tænke med hænderne inden for flere forskellige
udtryksformer og materialer i et billedkunstværksted, modsat hvad der er
mulighed for i et almindeligt klasseværelse.
Siden 1899 har elever fået undervisning i tegning, senere formning og nu billedkunst helt fra 1.klasse. Faget har
således 125-års jubilæum i 2024, og det ”fejrer” den nye folkeskoleaftale ved at fjerne billedkunst i 1.klasse. 125 års
skolepolitik har trods politiske strømninger, spareøvelser og nye fag i skolen, altid holdt fast i, at børn
har brug for
undervisning i billedkunst. Hvad er begrundelsen for, at den praksis, nu skal ændres?
Vi har fuld forståelse for, at elever i 1.klasse skal gå mindre i skole. Men der må findes andre løsninger end at fjerne
billedkunst. Billedkunst skal ikke fjernes i 1.klasse, men fordobles. Elever glæder sig altid til billedkunst.
Behold billedkunst i 1.klasse. Det er et nødvendigt fag i hele skoleforløbet.
Med venlig hilsen
Folkeskolelærer Søren Lau Rasmussen, landsstyrelsesmedlem i Danmarks Billedkunstlærere
Folkeskolelærer Jane Pejtersen, bestyrelsesmedlem i Københavns Tegnelærerforening
Lektor Henrik Bjørnemose Andersen, forperson for LUB
Professor Mie Buhl, Director of Research center Visual Studies and Learning Design (VILD), Aalborg Universitet
Folkeskolelærer Lykke Østrup Andersen, landsforperson for Danmarks Billedkunstlærere
Kontaktperson for gruppen Lykke Østrup Andersen Kontaktinfo:
mobil: 2272 8946